プロローグ 愛情ある早期教育だから天才児が育つ
１ 子供に感動と関心を与える読書のすすめ
三歳の子が一歳の頃の本の内容を覚えていた
「よい本」とはお母さんが感動した本
お父さんは「船長さん」
２ 生まれてから三カ月……もっともっと「語りかけ」を
“うんち”が待ち遠しいなんて
母乳で育たなかった赤ちゃんの悲劇
幼児言葉は避けよう
３ 三カ月をすぎると……赤ちゃんの話し相手に
笑顔と愛らしいしぐさが慰めに
脳にダイレクトにつながっている手指の動き
大いに赤ちゃんの話し相手になろう
４ 六カ月をすぎると……カードなどを使って知識をふんだんに
カード遊びを覚えよう
赤ちゃんの親孝行は“危険信号”
赤ちゃんの一日は大人の一年分
５ 一歳すぎから……歩くことで知的進歩と「大革命」が
急速に広がる視野
クレヨン、ハサミなど遊ぶ道具を増やす
注意したい否定的な言葉
６ 一歳半から……独立した人格として認める
「自主性」を育てよう
人格を認めた子育てを
やっと二葉がでかけたところ
７ 二歳から……芽生える創造性を大切に
二歳児を育てるには体作りから
「自分で」という思いを壊さないで
大切な創造性がどんどんと
意外と知られていない子供同士の遊びの大切さ
「おしっこ」といえるまで根気よく努力を
８ 三歳児……社会性が出てきてあらゆることに疑問が
三歳は早期教育の最終段階
日本語が通じるようになった
リズミカルな赤ちゃん
絶対音感は早期教育で
いたずらなどで叱るときは本気で
お手伝いは社会性の第一歩
「どうして」「どうして」の質問責めにも喜んで
あらゆるものを吸収する“うわばみ赤ちゃん”
脳には臨界期がある
インプットの中のアウトプット
子供の将来を見つめた行動を
危ないと叱るより大切なこと
おっぱいを飲もうとしない赤ちゃん
母親は胎児に大きな影響を及ぼしている
ベートーベンよりモーツァルトを
１ ボキャブラリー（語彙力）を増やす絵本読みのすすめ
母性本能だけでは赤ちゃんは育たない
２ 子供と一緒に「カード」で遊ぼう
カテゴリー別「絵カード」遊び
効果満点のカードの作り方
「絵カード」は遊びながら
３ みるみる力がつく驚異の「漢字カード」
赤ちゃんはひらがなより漢字が大好き
漢字は右脳で覚えよう
４ 語学はこうして覚えよう
母国語は三歳までで決まる
英語だけとは限定しない教育が大切
赤ちゃんが算数ができるようになるドッツカード
脳障害児用に開発されたドッツカード
自分でも作れるドッツカード
「ドッツカード数遊び」（１） 一から十までのドッツカード
「ドッツカード遊び」（２） 足し算遊び
「ドッツカード遊び」（３） 引き算遊び
「ドッツカード遊び」（４） どれかな遊び
「ドッツカード遊び」（５） 掛け算と割り算遊び
「ドッツカード遊び」（６） 自由な計算遊び
プログラム通りにできなくても心配なし
独自の早期教育により天才児を育てた田舎牧師
ビッテの教育法を現代に復活させた「家庭保育園」
子供の興味、意欲をいかに引き出すかがポイント
「習うより慣れろ」で六カ国語がペラペラに
散歩は大事な“実物教育”の場
教育にお金と労力を惜しまない
知育だけではなかったビッテの早期教育
終始一貫したしつけなら子供は苦しまない
自惚れないように細心の注意を
成長するにつれ目覚ましい成果が次々と
終わりに